冬日，我们的教室暖洋洋

学校分教室了。开始的几天，我们都挺高兴，大家笑容满面，碰上相识的也开心地点头招呼。不多久，好些人脸上就上了一层霜，眉毛拧到了一处。

咋的？我们教室人多。人一多，话也就多起来了，每晚上闹哄哄的。六根不净的人根本无法投入学习。我属心不清净者，只好打了几天游击战。战罢回营，很是大吃一惊，几天不在，教室大变，原本嘈杂的教室现在十分安静。于是我对它留连不已。后来听同学说，曾有某些有识之士号召大家友爱相处，相互体谅，创造好的学习氛围。

天气渐冷，学校给安上了新玻璃，随后有通了暖气。教室里现在暖洋洋的。做在教室里，翻开书，拿支笔，摆上一叠稿纸，边看边写。有时看着课本，想象着书中的昆虫，画一只大蝗虫。有时看着病理书，却写下李叔同、苏曼殊。心是自己的，在思维的世界里可以任意驰骋。安静的教室里人人自得其乐。

其实，说教室安静并不恰当。或许恬静更合适。教室里并非止水一潭，有思想的奔驰，有情谊的滋长。坐在教室里有种家的感觉，其乐融融。有人进来了，朝抬头的你一笑。手写累了，往旁边一伸，有瓜子在桌头。大冬天，穿的衣服厚，进了教室想脱又不雅，不脱又碍事。现在可不用愁了。脱下外衣后，大家一样自然。一个教室里的同学，彼此随意，没有谁会苛求谁。

坐在教室里，有耐看的风景，也有说话的搭档，有许多解乏的道儿。大冬天，窗户结了很厚的一层窗花。窗花粉白色，形状各种各样，稍加想象便是水草、金鱼。闷了，写个纸条给邻桌：说话儿，好吗？要是对方也有此意，两人就开始“说”话了，用笔说。谈到会心处，相视一笑。

冬天了，外面呼呼的北风闹得欢。但教室十分暖，寒气无从侵犯。有保暖的设备呵护着我们，有暖和的友谊滋润着我们。冬日，我们的教室暖洋洋。