以隐形的翅膀为题的作文（精选3篇）
在日常生活或是工作学习中，大家很不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的以隐形的翅膀为题的作文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
以隐形的翅膀为题的作文1我心中一直有一双隐形的翅膀，它带着我腾云驾雾，领略世间的美好。
小时候，在我的眼里，妈妈是很美的白衣天使，她总在我失落时鼓励我，耐心地教导我。天真的我尝尝扯住妈妈洁白的衣裙，对她眨巴闪亮的大眼睛，撒娇地问：“天使妈妈，我长大后会向你一样成为天使吗？”“当然了，”妈妈揉揉我的脸蛋，“你是很美的小天使。”“那妈妈，天使不是都有翅膀吗？”我仰望天空，眼里流露出企盼的目光。“宝贝，天使都会有一双隐形的翅膀哟！”妈妈俯下身来，望着我，笑眯眯地回答。从此，我就一直在寻找隐形的翅膀。
长大后的我作业多了，学习成了我的上帝，我每天都在茫茫题海中奋战。当我遇到难题，“山穷水复疑无路”时，妈妈就会轻轻拍拍我的肩：“孩子，天使可从不会放弃！”于是，我重整旗鼓，认真地思考，没过多久，就“柳暗花明又一村”了。这时，妈妈总会对我竖起大拇指：“小天使，你是很棒的.！”我心里顿时暖暖的。妈妈轻柔的话语，透着无限的呵护。
夜深了，天上留有的几颗残星，疲惫地眨着眼睛，可我还在“学海无涯苦作舟”。这时，妈妈轻轻地推开房门，她撑开劳累的双眼，拖着沉重的脚步，眼里布满了血丝，端着一杯热腾腾的牛奶，冲我笑着说：“孩子，喝杯牛奶，提提神。”我看着妈妈憔悴的模样，心疼地说：“这么晚了，妈，快休息吧！”“妈不累，你做完作业妈再休息。”“妈，你就别强撑了，快睡吧！”“妈好着呢，你快专心做作业，别劝妈了！”妈说完又去忙活了。我停下作业，细细地品尝着这杯牛奶，甜甜的，一直甜到心里，暖暖的，让我尝到了深深的情、浓浓的爱。啊，我明白了，隐形的翅膀就是妈妈呀，这双翅膀陪我度过了十个春秋。每当我受伤时，翅膀就会为我遮风挡雨。每当我气馁时，翅膀就会为我领着我在天空飞翔。原来，这双翅膀一直在我身边，而我现在才发现！
我按捺不住内心的激动，大声向妈喊道：“妈，你是我隐形的翅膀！”妈听后，晶莹的泪珠划过脸颊：“女儿，你也是妈隐形的翅膀！”我和妈意味深长地相视一笑。
隐形的翅膀，与爱同飞。妈妈对我的爱，将激励我在暴风雨中自由飞翔。
以隐形的翅膀为题的作文2曾经听过那首《隐形的翅膀》，动听的旋律，优美的歌词。是的，我们每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满希望，飞向远方。而对于我，那双翅膀就是那看似厚重的书籍，正是有了它，我才能充满梦想，飞向远方。
清人涨潮在《幽梦影》中曾写道：“卷中有山水。”不错，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，前人的话犹在耳畔。读书是一种感悟的过程。那一本本书就仿佛一双隐形的翅膀，带我飞跃历史的长河，看云卷云舒，花开花落。于是我看见苏东坡在明月下起舞，高歌“但愿人长久，千里共婵娟”；我看见梭罗独自坐在瓦尔登湖垂钓一天星河，脸上是不尽的悠然；我看见千年的帝王将相，看见千年的兴亡成败。是的，书如翅膀，它带我的心灵飞出狭小的窗口，让我足不出户便能领略大千世界，开阔眼界，丰富思想。
天意从来高难定，人生中不可能永远一帆风顺，当我遭遇挫折痛苦时，正是书，那双隐形的翅膀，带我冲出重重阻碍，飞翔在湛蓝的天空。譬如说当我因考试成绩失落无助时，我会去读《东坡乐府》，让那“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观冲走我的低迷情绪；又譬如说当我与朋友争吵时，伯牙子期那高山流水的曲子就会在我心中奏响，提醒我友谊的珍贵；而当我迷茫无助失去目标时，霍金那撰写《时间简史》的坚定的`身影就会浮现在我面前，让我重新找回目标。是的，书如翅膀，它让我摆脱泥沼的纠缠，找到人生目标，直冲向美丽的天空。
因为痴迷于书籍，也就痴迷于写作，痴迷于信笔涂鸦。于是当一名作家就成了小小的我的一个大大的梦想。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”不错，倘若没有丰富的文化积淀，又怎能写出像样的作品？于是，书就更加成为了我一双不可或缺的隐形翅膀，它承载了我的梦想，穿过障目的乌云，带我飞向梦想的彼岸。
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。是的，书就是我那双隐形的翅膀，它丰富了我的眼界，指引了我的人生方向，带我飞向成功的彼岸。
书，我隐形的翅膀！
以隐形的翅膀为题的作文3在我的成长中，除了爸爸妈妈的爱心呵护外，还有一双隐形的翅膀助我翱翔南天，那就是我的爷爷。
印象里，爷爷和年少的我说话的时候喜欢引用诗文，爷爷早年读过初中，算是他们那一代里有学问的。我很小的时候，他就常常和我说“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”算得上是我很早的数字和文学启蒙吧。不像幼儿园学数数用的.“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”数得那么乱七八糟，也诗情画意多了。再大些，我们爷孙一起去散步的时候，他总能够应景说出一些诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”现在想来，这些对我今天喜欢文字无疑有着潜移默化地作用。
爷爷总是耐心细致地回答年幼的我的那些个为什么，快下雨的时候，燕子为什么要低飞，蚂蚁为什么要搬家？秋天果实丰收了，树叶为什么就要从枝头落下？十五的夜晚，月亮那么大星星们都到哪里去啦？这些事情的道理说说后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了，但是有的道理却是任凭爷爷怎么说教比划也不能让我明白的，他就只好想办法和我一起去实践了。记得有一次我看一个电视节目，在非洲大沙漠的早上，鸟巢上的一滴露珠竟然在阳光的照射下引燃了鸟巢，使可怜的鸟儿们无家可归了。水是灭火的啊，怎么就成了引火的罪魁祸首了呢？为了让我明白这个道理，爷爷买来了放大镜，他让我摸放大镜的镜片，再观察水珠的形状，明白了两个的外形都是凸起的，而且都是透明的，于是，在我心里放大镜就成了节目里那滴水珠。接着我们爷孙蹲在烈日的地上，头挨着头用放大镜聚焦的光照射一根火柴头，火苗终于在我们的汗流浃背中点燃了，在我为明白了一个道理而欢呼的时候，一颗对科学探寻的火苗也悄然播种到了我的心里。
回首过往，或许正是爷爷在我小时候的这些“无心插柳”使我今天对生活充满了热爱，对学习始终保持着浓厚的兴趣和不懈的努力。谢谢您爷爷，您给了我一双隐形的翅膀。